понедельник, 17 февраля 2020 г.

Знакомство со вуком  [Н']. Дифференциация звуков [Н] — [Н'].



Характеристика звука: согласный, мягкий, звонкий.
Обозначение: зеленый кружок.

Задание 1.  «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [Н']»: нь, вь, пь, нь... и т.д;
 ви, ни, ань, акь... и т.д; Нина, нитки, Кира, плетень, Вика, студень, огонек, собака.

Задание 2. Из ряда нарисованных предметов выбрать те, в названии которых есть звук [Н'], определить место звука в каждом слове. 

Задание 3. Дифференциация звуков [Н] — [Н'].
Назвать первый звук в словах: Нина, нитки, ноты, носок, небо.
Назвать последний звук в словах: стакан, диван, день, плетень, телефон, студень, карман...

Задание 4. Дидактическое упражнение «Подарить подарки Нине и Нате» (слова со звуками [Н] и [Н']).

Задание 5. Звуковой анализ слогов НА, НИ (составление схем из кружков)

воскресенье, 9 февраля 2020 г.

  УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! С 10. 02. 20 - 14. 02. 20  ТЕМА НЕДЕЛИ:      
            «Продукты питания»


Существительные:
продукты; холодильник; масло, молоко, сыр, кефир, сметана, творог, йогурт, ряженка, мороженное; мясо, колбаса, сосиски, сардельки, котлеты, ветчина, фарш; ряба, птица (курица, индейка и т.д.); яйца; пшеница, рожь, мука, хлеб, булки, баранки, сухари, пироги, макароны; шоколад, конфеты, мармелад, зефир, пастила, пирожное, торт; продавец, магазин; овощи, фрукты; специи: соль, сахар, перец; крупа, рис, гречка, овес, пшено, манка.
Глаголы:
покупать, хранить, продавать, изготавливать, готовить, варить, жарить, солить, кушать, резать.
Прилагательные:
продуктовый, молочный, мясной, рыбный, хлебный, мучной, растительный, кондитерский; соленый, сладкий, острый, мягкий, черствый, вкусный, шоколадный, свежий, жаренный, вареный, горячий, холодный, полезный, вредный
- Что делают из молока?
Из молока делают творог, сыр, сметану, йогурт, простоквашу, кефир...
- Что делают из мяса?
Из мяса делают котлеты, колбасу, сосиски…
- Что делают из муки?
Из муки делают хлеб, баранки, бублики, печенье, булки,…
Какой магазин: - Скажи, как называется магазин, в котором продают продукты. – Это продуктовый магазин.
- Скажи, как называется отдел магазина, где продают молоко. – Это молочный отдел.
- Скажи, как называется отдел магазина, где продают мясо. – Это мясной отдел. 
- Скажи, как называется отдел магазина, где продают рыбу. – Это рыбный отдел.
- Скажи, как называется отдел магазина, где продают хлеб. – Это хлебный отдел. 
Что ты видел?: Я видел в магазине колбасУ, сосискИ, конфетЫ,… и т.д.
Я купил в магазине хлеб, кефир, сметану, … и т.д.

Чего нет?: В магазине нет колбасЫ, сосисОК, конфеТ и т.д
Назови ласково: масло – маслице, хлеб – хлебушек, сметена – сметанка, кефир – кефирчик, булка – булочка, сосиска – сосисочка и т.д.
Один - много: - Скажи, чего много в магазине. – В магазине много конфет, баранок, сухарей, молока, …. и т.д.

понедельник, 3 февраля 2020 г.

Развитие чувств: откройте свое сердце!


Жизнь без чувств была бы пресной. Давайте подумаем, если центр чувственного восприятия – наше сердце, то антенки, которые насыщают его – это наши пальчики, кожа, уши, глаза, нос, язык. Значит, чем больше мы радуем себя, позволяем видеть и слышать прекрасное, открываем для себя весь спектр вкусов и запахов – тем больше мы чувствуем этот мир, чувствуем себя счастливыми. Зачем уделять внимание своим чувствам?
Чувства – это то, что составляет опыт души и богатство нашей жизни.
Чувства напрямую связаны с памятью. Чувства — это инструмент души. То, что остается с нами из жизни в жизнь. Они настолько влияют на нас, что порой тяжело вспомнить детство тем, у кого много боли и переживаний, память блокирует такие воспоминания, работает в качестве предохранителя. Приятная новость: чувственное восприятие жизни можно вернуть. Вспомните, что вы любили делать в детстве, и что приносило много радости, веселья и задора? Окунитесь в детские воспоминания и с детской непосредственностью и азартом исследователя взгляните на мир по-новому.
Хочется процитировать одного мыслителя: «Кто может наполнить каждое мгновение глубоким содержанием, тот бесконечно продлевает свою жизнь»